Лидерство можно рассматривать с точки зрения стиля деятельности - это характерные для лидера приемы воздействия на ведомых (для формального лидера - на подчиненных). Как стать лидером? Классификации лидеров.

 Внимание воина имеет социальную природу. Внимание - это качественно направленная сосредоточенность сознания на определенном предмете или явлении, представляет интерес, в результате чего человек воспринимает их наиболее четко, полно и ясно. Внимание является самостоятельным процессом. Результатом внимания является улучшение деятельности, к которой она прикована. 

 Правильная методика является основой успешного осуществления любого исследования. НЕ методичность или ошибочная методика приводят к ошибкам, в результате которых накапливаются излишки бессистемно собранных материалов, которые не позволяют сделать обоснованных выводов.

Каким образом командир может влиять на механизмы возникновения положительных психических состояний? В военной деятельности психические состояния, особенно в боевой обстановке (в частности на войне), играют очень важную роль. 

В военном деятельности имеет место искаженное восприятие объекта, которое называется иллюзией. Она широко применяется в военном деле для маскировки войск. Основой иллюзий могут быть физиологические законы, законы высшей нервной деятельности. Они возникают под влиянием установок человека, целостности восприятия.

Способности - это совокупность индивидуальных особенностей воина, которые обеспечивают успех в военной деятельности, легкость и быстрота овладения ею. При этом каждая психическая особенность способностью. а только такая, которая имеет непосредственное отношение к успешной боевой деятельности.

Психические процессы и условия их активизации в военной деятельности. Познавательные процессы - это составляющие любой человеческой деятельности, в том числе и военной, обеспечивающих ту или иную ее эффективность. Они дают возможность военнослужащему заранее выбирать цель, план и содержание будущей боевой деятельности, предвидеть ход этой деятельности, прогнозировать результаты своих действий и руководить ими по мере их выполнения.

Изменяя себя как субъект военно-педагогического процесса, военнослужащий меняет условия и обстоятельства собственной жизнедеятельности и развития. Поэтому самосовершенствования является высшей формой развития личности, ее духовного самодвижения.

Ведущими компонентами структуры личности выступают психические свойства (направленность, характер, способности, темперамент). На основе психических свойств, проявляющихся в единстве и взаимодействии с другими компонентами психики воина, формируются основные качества личности военнослужащего. Совокупность этих ведущих качеств составляет содержание личности и определяет ее индивидуальность.
Психические свойства - это индивидуально-психические особенности, позволяющие различать воинов, знать их поступки и мотивы деятельности.

С накоплением опыта службы растет и сфера деятельности воина, способствует развитию его психических функций и возможностей их организации, связанных с психическими состояниями. Офицеру следует учитывать, что психическое состояние напрямую влияет на динамику психических процессов, на проявление свойств личности, эффективность ее служебной деятельности. Он характеризует временную динамику психической деятельности военнослужащего.